对于龙悍的到来，小沟村里，有人高兴，有人担忧。

　　一想到从今往后自己的学校将要像那些烟囱林立的工厂一样作为产生经济效益的“产业单位”后，楚震东总有些不寒而栗，世界上，又有哪一个国家，会把自己国家的学生当作商品来榨取经济利益的？国之大计，十年树目，百年树人，国运兴衰，系于教育啊！这都是国人用数百年屈辱历史得到的血泪经验啊，清朝为什么完国？zh国为什么在近代遭遇了恒古未有之大祸、大耻，差点完族灭种？所有的这些，从一个教育工作者的角度上来看，可以归根为那时国家教育的失败。抛开各种唯心或唯物的历史观，只讲一个很简单的道理，只要是初中生能明白的道理，国家之间的斗争，最实质的，其实是人与人之间的斗争，一“群”人和另外一“群”人的斗争，当别人有了枪有了炮有了军舰飞机，有了现代化的军队，而你只有大刀长矛快马弓箭的，你怎么和人家去斗呢？没有人才，你怎么造得出那些东西，你又怎么呢明白热兵器战争与冷兵器战争之间的差距呢？而人才，除了正确而适当的教育以外，又有什么地方能培养得出来呢？你别跟我说那些个例，曾国藩左宗堂张之洞是人才没错，他们不光是人才，还是人才中的大才。但是这样的人才，从培养人才的角度出，再上升到国家与体制上的高度的时候，他们的意义，其实是可悲的，过一千万平方公里的土地，孕育着四万万人人口的大国，到底出了几个曾国藩，几个左宗堂，几个张之洞？

　　第八十四章半年--（2799字）

　　乡长觉得今天的小沟村之行恐怕不会轻松，因此，他决定先给小沟村村民来个下马威，他摆弄了一下桌子上的话筒，他收起了笑脸，放低了声音，加重了语气，让自己的眉毛皱起来，这样看的话，自己的眼神会比较凛冽。

　　“哦！”顾天扬隔了五六秒才反应过来，然后他嘿嘿嘿的笑了起来，“我已经猜到你今晚要弄什么东西了！”

　　凤翔院3o3钢琴教室？怎么会这么巧呢？还真的是五分之一的机会啊！

　　也因此，每当mm们捏着鼻子从男生队伍面前经过的时候，与女生相反，大多数

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